Mendime
Ndue Dedaj: Shërbimi psiko-social shkollor, risi në jetën e komunitetit
E merkure, 15.04.2020, 03:03 PM
SHËRBIMI PSIKO-SOCIAL SHKOLLOR, RISI NË JETËN E KOMUNITETIT
(Përvojë
nga Lezha, Mirdita dhe Kurbini)
Nga
Ndue Dedaj
Kishte
kohë që prisnim “rastin” të shkruanim dy fjalë për stafin e shërbimit
psiko-social të Drejtorisë Rajonale Arsimore Lezhë dhe Zyrave Vendore Arsimore
Mirditë e Kurbin, me të cilët njihemi nga afër si kolegë prej afro
pesëmbëdhjetë vitesh. Kemi parë me kënaqësi si ata janë rritur në profesionin e
tyre, duke marrë kualifikime të vazhdueshme universitare e pasuniversitare, si
dhe duke kryer trajnime në nivel rajonal e kombëtar, në Tiranë, Durrës, Shkodër
dhe në rrethet përkatëse. Dhe si duket rasti më i mirë ishte tash.
Nuk
mund të mos shkruash kur Daniela Lleshi, psikologe në Kurbin, mbledh ndihma për
fëmijët në nevojë dhe i shpërndan me korrektesë në komunitet, për çka pati një
lajm dhe në “Top Channel”. Kur Alma Shyti Qushku (koordinatorja e këtij shërbimi,
Lezhë), krahas linjës së posaçme të komunikimit psiko-social online në DRAP për
nxënësit dhe mësuesit në kohën e pandemisë, publikon dhe një speciale kushtuar
fëmijëve autikë, me mesazhe ndërgjegjësuese për të gjithë. Kur Pranvera
Paplekaj Martinaj, përvojën e saj me fëmijët me aftësi ndryshe, e shpalos në
emisionin e pasdites në TV “Klan” etj. Kur pjesë e kësaj trupe janë dhe tre
psikologë të zot që e kanë sfiduar si rrallëkush mungesën e shikimit, duke parë
me sytë e shpirtit dhe të humanizmit: Besmir Guri, në Rubik, që shkruante këto
ditë në revistën “Psikologjia”, si e si për t’i qetësuar fëmijët e mbyllur në
karantinë dhe këshlluar në kapërcimin e vështirësive të të mësuarit online;
Frrok Gjikola, psikolog e letrar, me dy diploma universitare, të cilit shënimet
psikologjike nga jeta në shkollë i “përzihen” me tregimet artistike që shkruan;
Bashkim Dervishi, i shkollës “Besëlidhja” Lezhë, që jo vetëm mjediseve të
kampusit shkollor lezhian, por dhe të qytetit ecën pa pasur nevojë për
shoqërues, duke qenë në radhë të parë psikolog i vetvetes.
Ndër
të parët e skuadrës, që u përfshinë në këtë shërbim, me të kryer studimet e
larta në profil, ishin: Majlinda Toma, Lindita Paloka, Elona Dodaj, Alma Bela,
Ilir Dobrozi, Elira Mergjyli, Suada Zuku, Atlant Picaku dhe më pas, hap pas
hapi, të tjerë. Që nga tërmeti i 26 nëntorit 2019 e në vijim ata kanë pasur një
tjetër qasje ndaj detyrës së tyre si psikologë, punonjës socialë, mësues
ndihmës, lokopedistë në institucionet arsimore etj. Nëse karantina i mbylli njerëzit,
ky staf nuk rreshti të jepte ndihmesën e vet, krahas mësuesve e drejtuesve të
shkollave, duke mbetur kështu një “zyrë” e hapur për të këshilluar, duke
krijuar grupe komunikimi mes tyre në ëhatsapp, ndërkohë që rrjetet sociale dhe
Televizioni Shqiptar, për herë të parë, morën dhe kuptimin dhe funksionin e një
shkolle virtuale. Psikologët shkollorë dhe mësuesit ndihmës kanë filluar të
sistemojnë dhe përhapin përvojën e tyre të drejtpërdrejtë nga veprimtaria e
përditshme në shkolla, duke mos u dhënë me tepri pas shpërndarjes së
materialeve të gatshme marrë me copy paste nga portalet e ndryshme në internet.
Është
një trupë e re profesionistësh, krijuar këto 15 vitet e fundit, që sa vjen e
bëhet më e aftë në përmbushjen e kërkesave të shkollës gjithëpërfshirëse etj.
Një shërbim i specializuar për të cilin kanë nevojë nxënësit, mësuesit dhe
prindërit, shoqëria që po kalon nëpër trauma të rënda, shkaktuar nga fatkeqësi
natyrore, si përmbytjet, tërmetet, apo së fundi pandemia. DRAP Lezhë, si dhe
ZVAP Kurbin e Mirditë, prej vitesh, përmes një strategjie të sukseshme, kanë
bashkëpunuar me aktorë të ndryshëm për trajnimin e kësaj trupe, duke krijuar
një frymë miqësore debati, me synimin që kjo të përçohet në shkolla nga secili.
Nëse dikur për të bërë trajnime në Lezhë, Rrëshen apo Laç vinin pedagogë nga
fakulteti i Shkencave Sociale Tiranë, Ministra e Arsimit etj., sot mund të
thuhet pa droje se trajnuesit e vetvetes apo dhe të mësuesve e prindërve për
specifika psiko-sociale tashmë janë vetë ata, herë pas here dhe me mbështetjen
e ëorld Vision Albania-s.
Kjo
përvojë e çmuar disavjeçare është krijuar me mundim, hap pas hapi, duke pasur
dhe përkushtimin e drejtuesve të arsimit dhe atyre te shkollave, inspektorëve,
koordinatorëve, përgjegjësve të rrjetit psiko-social, urdhërit të psikologut
etj., disa prej tyre në pension (si drejtuesi i parë i këtij shërbimi,
profesor
Qazim Dushku, ish-koordinatori për disa vite në Lezhë, Ndue Dragusha), në
detyra të tjera arsimore, apo dhe jashtë vendit. Në shenjë vlerësimi, Këshilli i
Qarkut Lezhë, dhjetorin e kaluar, me rastin e Krishtlindjeve, i sajdisi me
dhurata simbolike punonjësit e shërbimit psiko-social.
Në
rrethet e tyre sociale ka nisur të flitet për një përkujdesje të këtij shërbimi
në shkollë dhe komunitet dhe pas kalimit të pandemisë, kur do ta dalin në pah
problematika të tjera të mprehta sociale, si prapambetja në mësime e atyre
nxënësve që nuk kanë mundur të ushtrohen në të mësuarit online, veçmas ata me
aftësi të kufizuara, por dhe ndër të rriturit, që do të përjetojnë strese nga
përballja me problemet ekonomike të krijuara nga “papunësia” e detyruar e
karantinës e të punësuarve në sektorin privat. Fundja, në çdo bashki tashmë
ekziston një staf lokal psikologësh e punonjësish sociale, që mund të shërbejnë
dhe përtej dyerve të insitucioneve arsimore në menaxhimin e krizave apo zbutjen
e problemeve sociale.
Këto
ishin vetëm pak radhë mirënjohëse, për ata që njohim nga afër, ndërkohë që
pjesë e trupës rajonale, me organizimin e ri arsimor, janë punonjësit e
shërbimit psiko-social të mbarë Veriut, për të cilët shpresojmë të na jepet
rasti të shkruajmë në të ardhmën.